Главная » Статьи » Логопедические занятия |
Исследование экспрессивной речи II.4.1. Строение и подвижность артикуляционного аппарата —
Определить аномалии в строении: —
губ /расщелина верхней губы, послеоперацион —
зубов /сверхкомплектность зубов, мелкие зубы, —
прикуса /открытый передний прикус, открытый
—
челюстей /прогенпя
— излишнее выдвижение —
языка, /излишне толстый и большой язык, длин —
твердого неба /расщепление твердого неба, "го —
мягкого неба /укорочение, расщепление, раздво Определить подвижность артикуляционных органов с помощью ряда последовательных движений: — раздвинуть губы
в улыбке, вытянуть вперед —
поднять вверх верхнюю губу, опустить вниз ниж —
выдвинуть губы вперед хоботком, повернуть хо — вибрация губами /"тиру"'/, как кучер
лошадь —
открыть рот, показать широкий язык на ниж —
открыть рот, узким языком поочередно достать —
открыть рот, показывать поочередно то широ —
присосать язык к твердому небу таким образом, Отметить следующие параметры движений: 1/ Тонус /нормальное напряжение, вялость, чрезмерное напряжение/; 2/ активность /нормальная, заторможенность, рас-торможенность/; 3/ объем движения /полный, неполный/; 4/ точность выполнения; 5/ длительность /способность удерживать органы в заданное положении в течение 5 с/; 6/ замена одного движения другим; 7/ добавочные и лишние движения /синкинезип/.
| |
Просмотров: 621 | Комментарии: 1 | |
Всего комментариев: 0 | |