Lorem ipsum dolor sit amet
Suspendisse a elit commodo, iaculis elit volutpat, gravida felis. Curabitur feugiat volutpat neque, et luctus dui dapibus nec.
[ Добавить новость ]

Постановка: 
1-й способ. Расслабленным языком делаются быстрые лакательные движения с голосом бл-бл-бл.
2- й способ. Ребенок негромким низким голосом тянет А, не открывая широко рот и при этом стучит языком в верхние резцы. Получится произношение ЛА-ЛА-ЛА с усеченным звучанием гласного. Потом то же проделывают с другими гласными. Следить за тем, чтобы губы не вытягивались вперед. Очень легкий способ.
3-й способ. При прогении (нижняя челюсть выступает вперед) звук Л лучше всего ставить следующим образом: прижать кончик языка к нижним резцам и протяжно произносить гласный ААААА, попеременно открывая и закрывая рот. При закрытом положении рта ребенок будет ставить верхние резцы на прижатый к нижним резцам кончик языка, т.е. ребенок будет постукивать по языку верхними резцами. В результате будут получаться слоги ЛА-ЛА-ЛА
4-й способ. Постановка звука [л] при отсутствии этого звука в речи ребенка или замене е ... Читать дальше »

Просмотров: 176 | Добавил: Luxs | Дата: 16.10.2015 | Комментарии (0)

Логопедические задания для детей начальной школы, имеющих трудности в усвоении норм русского языкаНаталья Доронина

Просмотров: 436 | Добавил: Luxs | Дата: 17.02.2015 | Комментарии (0)

Логопедические задания для детей начальной школы, имеющих трудности в усвоении норм русского языка

Просмотров: 277 | Добавил: Luxs | Дата: 17.02.2015 | Комментарии (0)

 ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ.

 

  1. Родительские собрания.
  2. Консультационная служба для родителей.
  3. Информационные сборники.
  4. Папки – передвижки.
  5. «Круглые столы» с участием родителей.
  6. Взаимосвязь через тетради для индивидуальных занятий детей.
  7. «Деловые игры».
  8. Открытые занятия для родителей.
  9. Тематические консультации.
  10.  Социологические исследования, направленные на выявление уровня информированности родителей о причинах речевых нарушений, условиях и способах коррекции речевых дефектов.
  11.  Выявление уровня удовлетворённости родителей коррекционно-образовательным процессом и участием родителей в нём.
  12. Привлечение родителей к подготовке и участию в интегрированных мероприятиях.

&n ... Читать дальше »

Просмотров: 720 | Добавил: Luxs | Дата: 05.06.2014 | Комментарии (0)


          Методические  рекомендации

 

           Данное  практическое  пособие поможет    родителям  в  работе  по  исправлению  дефектов    звукопроизношения  в  качестве  домашних  заданий  на  автоматизацию  и  дифференциацию  корректируемых   звуков. Выполняя  задания  ... Читать дальше »

Просмотров: 2416 | Добавил: Larri | Дата: 16.10.2013 | Комментарии (1)

 

В современном мире  образная, богатая  определениями, синонимами,  эпитетами, дополнениями и описаниями речь у детей школьного возраста – явление  редкое.  Особо острой эта проблема встречается в  школе 8 вида для учащихся с интеллектуальными нарушениями.

... Читать дальше »

Просмотров: 633 | Добавил: Larri | Дата: 25.09.2013 | Комментарии (0)

Большое внимание в нашей школе мы уделяем воспитанию искусством детей с ограниченными возможностями здоровья. На базе МОУ СКОШ №2 г.о. Электрогорск несколько лет функционирует  театр "УСПЕХ" .. Несмотря на юный возраст школьного театра, он занесен в Реестр протеатров России

                        

... Читать дальше »

Просмотров: 513 | Добавил: Luxs | Дата: 10.02.2011